本校STEM科教師麥偉傑博士於2026年1月14日代表學校前往香港教育大學數學與資訊科技學系舉辦「課堂管理與教學法」工作坊，擔任主講嘉賓分享「將人工智能融入STEAM教學的實用方法：來自AI學習金字塔框架的見解」。

工作坊中介紹了基於「AI學習金字塔框架」的兩個校本實踐項目：「數據加密與人工智能技術」展示AI如何提高學生解決問題能力；基於Arduino的環境監測系統則展示AI如何促進學生從被動轉為互動參與學習。

此外，分享內容也包括本校自主研發並獲教育研究獎勵計劃 2025/26  接納的項目「AI導師與夥伴：探索個性化AI學習夥伴對程式編寫學習活動的影響」，探討如何透過AI為學生提供個性化學習支援，增強程式編寫技能及學習動機。

這些實踐為教育工作者提供了實用框架和策略，幫助有效運用AI工具創造創新的STEAM學習體驗，為學生迎接AI時代做好準備。

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